Genesis Deeper ⑪ នៅតែម្នាក់ឯង គឺមិនល្អ · តើជំនួយ ជាកន្លែងខាងក្រោមឬទេ? (លោកុប្បត្តិ ២:១៨~២០)
ស៊េរីនេះយកអត្ថបទព្រះគម្ពីរម្ដងមួយៗ មកមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ។ រាល់អត្ថបទមានរូបភាពដែលអ្នកអាចប្រើដោយសេរីក្នុងការថ្វាយបង្គំ ក្នុងថ្នាក់រៀន ឬលើបណ្តាញសង្គម។
ព្រះយេហូវ៉ា ព្រះជាម្ចាស់មានព្រះបន្ទូលថា «ការដែលមនុស្សនៅតែម្នាក់ឯង គឺមិនល្អទេ យើងនឹងធ្វើឲ្យគេមានជំនួយម្នាក់ដែលឈរទល់មុខគេ»។ ព្រះយេហូវ៉ា ព្រះជាម្ចាស់បានយកដីមកសូនធ្វើជាសត្វព្រៃគ្រប់ប្រភេទ និងសត្វស្លាបនៅលើមេឃគ្រប់ប្រភេទ រួចនាំវាមកឯមនុស្ស ដើម្បីមើលថាគេនឹងហៅវាយ៉ាងណា… មនុស្សនោះបានដាក់ឈ្មោះឲ្យសត្វស្រុកទាំងអស់ សត្វស្លាបនៅលើមេឃ និងសត្វព្រៃទាំងអស់ តែសម្រាប់មនុស្សវិញ គ្មានជំនួយណាម្នាក់ដែលឈរទល់មុខគេឡើយ។
លោកុប្បត្តិ ២:១៨~២០
១. ប្រាំពីរដងថា «ល្អ» រួចហើយ ព្រះអង្គមានព្រះបន្ទូលមួយផ្សេង
ពេលអានលោកុប្បត្តិជំពូក ១ យើងឮឃ្លាតែមួយវិលមកវិញម្ដងហើយម្ដងទៀត
«…ព្រះជាម្ចាស់ទតឃើញថាល្អ»។
បើរាប់មើល ឃ្លានេះមាន ប្រាំពីរដង ក្នុងជំពូក ១ គឺនៅខទី ៤ ១០ ១២ ១៨ ២១ ២៥ និង ៣១។ ខទី ៣១ ជាខចុងក្រោយ ហើយវាទៅមួយជំហានឆ្ងាយជាងប្រាំមួយដងមុន
«ព្រះជាម្ចាស់ទតមើលអ្វីៗទាំងអស់ដែលព្រះអង្គបានធ្វើ ហើយឃើញថាល្អណាស់…» (ជំពូក ១ ខ ៣១)
អានដល់ត្រង់នេះ ចិត្តយើងស្ងប់។ ព្រះអង្គបង្កើត ព្រះអង្គទត ព្រះអង្គថាល្អ រួចបង្កើតទៀត ទតទៀត ថាល្អទៀត។ ចង្វាក់នៃរឿងបង្កើតលោកគឺបែបនេះ
តែនៅជំពូក ២ ខ ១៨ ចង្វាក់នោះបាក់។ ជាលើកទីមួយ ព្រះជាម្ចាស់មានព្រះបន្ទូលថា «មិនល្អ»
«…ការដែលមនុស្សនៅតែម្នាក់ឯង គឺមិនល្អទេ…»
សូមមើលថាតើអ្វីដែលព្រះអង្គថាមិនល្អ។ វាមិនមែនជាកំហុសដែលមនុស្សបានធ្វើទេ។ បាបក៏មិនទាន់ចូលមកក្នុងរឿងនេះផង។ អ្វីតែមួយគត់ដែលព្រះជាម្ចាស់ថាមិនល្អ គឺ ការដែលមនុស្សនៅតែម្នាក់ឯង
ហើយភ្លាមនោះ ព្រះអង្គមានព្រះបន្ទូលអំពីអ្នកដែលនឹងបំពេញកន្លែងនោះ គឺ «ជំនួយម្នាក់ដែលឈរទល់មុខគេ»
២. តែពាក្យ «ជំនួយ» គឺជាចំណុចដែលជាប់
អ្នកអានខ្លះមានអារម្មណ៍មិនស្រួលនៅត្រង់នេះ ហើយរឿងដែលធ្វើឲ្យជាប់ គឺពាក្យ
ក្នុងភាសាប្រចាំថ្ងៃ «ជំនួយ» សំដៅលើអ្នកដែលជួយនៅម្ខាង។ ជួយធ្វើម្ហូប ជួយលាងចាន។ មានអ្នកធ្វើការសំខាន់ម្នាក់ទៀត ហើយអ្នកជួយឈរនៅក្បែរគេ ក្រោមគេមួយកម្រិត
ដូច្នេះពេលដាក់ពាក្យទាំងពីរជាប់គ្នា រូបភាពមួយកើតឡើង៖ មានអ្នកនាំមុខម្នាក់ ហើយមានអ្នកម្នាក់ទៀតនៅក្បែរដើម្បីជួយ
មានរឿងមួយទៀតដែលជាប់ដែរ។ ខទី ១៩ ចម្លែក។
ព្រះជាម្ចាស់ទើបតែមានព្រះបន្ទូលថា ការដែលមនុស្សនៅតែម្នាក់ឯងគឺមិនល្អ។ តែអ្វីដែលព្រះអង្គធ្វើនៅខបន្ទាប់ គឺ សូនសត្វនិងសត្វស្លាប រួចនាំមកឯមនុស្ស។ សត្វមិនអាចជាចម្លើយសម្រាប់មនុស្សដែលនៅតែម្នាក់ឯងបានទេ។ ព្រះអង្គក៏មិនមែនមិនដឹងរឿងនេះដែរ
ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាខទី ១៩ មកឈរនៅទីនេះ? ហើយតើពាក្យ «ជំនួយ» ពិតជាសំដៅលើកន្លែងខាងក្រោមមែនទេ?
៣. ស៊ីជម្រៅបន្តិច · មិនមែនកន្លែងខាងក្រោម តែជាកន្លែងទល់មុខ
យើងមើលពាក្យបីម្ដងមួយៗ។ ពាក្យទាំងបីនេះក្នុងភាសាហេព្រើរ ចង្អៀតនិងច្បាស់ជាងភាសាយើង
ទីមួយ «មិនល្អ»។
ភាសាហេព្រើរគឺ ឡូ តូវ (לֹא־טוֹב)។ វាជាពាក្យ «ល្អ» ដដែលដែលឮប្រាំពីរដងក្នុងជំពូក ១ ដោយដាក់ពាក្យបដិសេធនៅខាងមុខ
យើងបានរាប់ពេញលោកុប្បត្តិទាំងហាសិបជំពូក។ ឃ្លានេះមាននៅក្នុងលោកុប្បត្តិតែម្ដងគត់ គឺនៅ ២:១៨។ ក្នុងសៀវភៅទាំងមូល នេះជាលើកតែមួយគត់ដែលព្រះជាម្ចាស់ថាអ្វីមួយមិនល្អ
ចុះម្ដងនោះមានន័យយ៉ាងណា? បើមើលថាពាក្យ «ល្អ» ក្នុងជំពូក ១ មកនៅពេលណា យើងនឹងស្មានបាន។ វាមក នៅពេលកិច្ចការនៃថ្ងៃនោះបានសម្រេចរួច។ បង្កើតពន្លឺ រួចថាល្អ។ ប្រមូលទឹក រួចថាល្អ
ដូច្នេះ «មិនល្អ» មិនមែនមានន័យថា មានអ្វីខូច ទេ។ វាមានន័យថា មិនទាន់រួចនៅឡើយ។ ស្ថានភាពដែលមនុស្សនៅតែម្នាក់ឯង មិនទាន់ជារបស់ដែលសម្រេចក្នុងព្រះនេត្រព្រះជាម្ចាស់ទេ
ទីពីរ «ជំនួយ»។
ភាសាហេព្រើរគឺ អេសែរ (עֵזֶר)។ មានវិធីសាមញ្ញមួយដើម្បីពិនិត្យថាតើពាក្យនេះចង្អុលទៅខាងក្រោមឬអត់ គឺ មើលថាព្រះគម្ពីរប្រើពាក្យនេះសម្រាប់នរណា
យើងបានរាប់ពេញព្រះគម្ពីរហេព្រើរទាំងសាមសិបប្រាំបួនក្បាល។ សៀវភៅដែលពាក្យនេះមានច្រើនជាងគេគឺ ទំនុកតម្កើង ដោយមាន ម្ភៃប្រាំកន្លែង។ សូមអានមួយក្នុងចំណោមនោះ
«ខ្ញុំងើបភ្នែកមើលទៅភ្នំ តើជំនួយរបស់ខ្ញុំមកពីណា? ជំនួយរបស់ខ្ញុំមកពីព្រះយេហូវ៉ា ដែលបានបង្កើតផ្ទៃមេឃនិងផែនដី»។ (ទំនុកតម្កើង ១២១:១~២)
ពាក្យដែលបកថា «ជំនួយ» នៅទីនោះ គឺពាក្យនេះឯង។ វាឈរនៅកន្លែងដែលមនុស្សងើបមើលឡើងទៅលើ
វាចូលក្នុងឈ្មោះមនុស្សដែរ។ កូនប្រុសទីពីររបស់លោកម៉ូសេឈ្មោះ អេលាសារ ដែលផ្សំពី «ព្រះរបស់ខ្ញុំ» និង «ជំនួយ»។ សៀវភៅនិក្ខមនំសរសេរអត្ថន័យនោះឲ្យយើងស្រាប់
«…ព្រះនៃឪពុកខ្ញុំជាជំនួយរបស់ខ្ញុំ ហើយបានរំដោះខ្ញុំពីដាវរបស់ស្ដេចផារ៉ាអុង»។ (និក្ខមនំ ១៨:៤)
ដូច្នេះ អេសែរ មិនមែនជាពាក្យសម្រាប់កន្លែងទាបទេ។ ក្នុងព្រះគម្ពីរ ព្រះជាម្ចាស់ផ្ទាល់ត្រូវបានហៅដោយពាក្យនេះជាញឹកញាប់។ សូមកត់សម្គាល់ថា ក្នុងលោកុប្បត្តិទាំងហាសិបជំពូក ពាក្យនេះមានតែពីរកន្លែងគត់ គឺ ២:១៨ និង ២:២០
ទីបី «ឈរទល់មុខគេ»។
ត្រង់នេះឯងជាកូនសោនៃអត្ថបទ។ ភាសាហេព្រើរគឺ កេណេកដូ (כְּנֶגְדּוֹ)
ពាក្យនេះផ្សំពីបីផ្នែក៖ កេ មានន័យថា «ដូចជា» ណេកេត មានន័យថា «ទល់មុខ» ឬ «នៅខាងមុខ» ហើយកន្ទុយមួយមានន័យថា «គេ»។ ភ្ជាប់គ្នាទៅ វាថា «ដូចជាអ្នកដែលឈរទល់មុខគេ»
ពាក្យ ណេកេត ជាពាក្យបែបណា យើងឮបាននៅក្នុងខមួយដែលគ្រប់គ្នាស្គាល់
«ព្រះអង្គរៀបតុសម្រាប់ទូលបង្គំនៅចំពោះមុខខ្មាំងសត្រូវរបស់ទូលបង្គំ…» (ទំនុកតម្កើង ២៣:៥)
ឃ្លា «នៅចំពោះមុខ» នោះឯងជាពាក្យនេះ។ វាមានន័យថាកន្លែងដែលនៅទល់មុខត្រង់ៗ គឺកន្លែងឆ្លងមុខគ្នា។ មិនមែននៅលើ ហើយក៏មិនមែននៅក្រោមដែរ
ចុះ កេណេកដូ កម្រប៉ុនណា? យើងបានរាប់ទាំងសាមសិបប្រាំបួនក្បាល ហើយវាមាននៅក្នុង ខតែពីរគត់ គឺ លោកុប្បត្តិ ២:១៨ និង ២:២០។ មានន័យថាគ្រប់កន្លែងដែលពាក្យនេះឈរក្នុងព្រះគម្ពីរទាំងមូល សុទ្ធតែនៅក្នុងអត្ថបទដែលយើងកំពុងអានពេលនេះ
ដើម្បីចង្អុលទៅមនុស្សម្នាក់នេះ ព្រះគម្ពីរបានយកពាក្យមួយដែលវាមិនប្រើនៅកន្លែងណាផ្សេងទៀតឡើយ
ដូច្នេះសរុបមក។ អ្វីដែលព្រះជាម្ចាស់ថាមិនល្អ គឺការដែលមនុស្សនៅតែម្នាក់ឯង ហើយពេលព្រះអង្គហៅអ្នកដែលនឹងបំពេញកន្លែងនោះ ពាក្យដែលព្រះអង្គប្រើមិនមែន «អ្នកជួយពីខាងក្រោម» ទេ តែជា «អ្នកដែលឈរទល់មុខ»។ រឿងដែលជាប់នៅផ្នែកទី ២ រលាយនៅទីនេះ
៤. ពាក្យ · មិនល្អ ជំនួយ ទល់មុខ និងដើម្បីមើល
① មិនល្អ · គឺ ឡូ តូវ (לֹא־טוֹב)។ ពាក្យបដិសេធ ឡូ (לֹא) នៅមុខពាក្យ តូវ (טוֹב) ដែលមានន័យថា «ល្អ»។ ក្នុងលោកុប្បត្តិទាំងហាសិបជំពូក វាមាន តែមួយកន្លែងគត់ គឺ ២:១៨
② ជំនួយ · គឺ អេសែរ (עֵזֶר)។ ជានាមសព្ទមានន័យថា «ជំនួយ»។ វាមិនសំដៅលើអ្នកក្រោមបង្គាប់ទេ ហើយមានកន្លែងជាច្រើនដែលព្រះជាម្ចាស់ផ្ទាល់ត្រូវបានហៅដោយពាក្យនេះ។ ក្នុងលោកុប្បត្តិវាមានតែនៅ ២:១៨ និង ២:២០
③ ឈរទល់មុខគេ · គឺ កេណេកដូ (כְּנֶגְדּוֹ)។ សង់លើពាក្យ ណេកេត (נֶגֶד) ដែលមានន័យថា «ទល់មុខ» ដោយបន្ថែមផ្នែកនៅខាងមុខនិងខាងក្រោយ។ ក្នុងព្រះគម្ពីរហេព្រើរទាំងមូល វាឈរនៅក្នុងខតែពីរ គឺ លោកុប្បត្តិ ២:១៨ និង ២:២០។ នេះជាមូលហេតុដែលការបកប្រែនីមួយៗប្រើពាក្យខុសៗគ្នា ព្រោះគ្មានពាក្យតែមួយណាដែលត្រូវនឹងវាទាំងស្រុងឡើយ
④ ដើម្បីមើល · គឺ លីរ៉ូត (לִרְאוֹת) ដែលចេញពី រ៉ាអា (רָאָה) មានន័យថា «មើល»។ មូលហេតុដែលព្រះជាម្ចាស់នាំសត្វមកនៅខទី ១៩ ផ្ទុកនៅក្នុងពាក្យតែមួយនេះ។ ព្រះអង្គមិនបាននាំវាមកដើម្បីពិនិត្យអ្វីមួយទេ គឺ ដើម្បីមើលថាមនុស្សនឹងធ្វើយ៉ាងណា
៥. ព្រះអង្គមិនបានប្រាប់ចម្លើយជាមុនទេ
ឥឡូវត្រឡប់ទៅខទី ១៩ ដែលយើងថាចម្លែកនៅផ្នែកទី ២
ព្រះជាម្ចាស់បានសូនសត្វនិងសត្វស្លាប ពីដី។ ដូចដែលយើងបានឃើញនៅអត្ថបទមុន វាជាវត្ថុធាតុដដែល និងកិរិយាសព្ទដដែលនឹងពេលព្រះអង្គសូនមនុស្ស។ ដូច្នេះសត្វនៅខទី ១៩ ជិតនឹងមនុស្សណាស់
សត្វដែលជិតទាំងនោះឯង ដែលព្រះជាម្ចាស់នាំមកឯមុខមនុស្ស។ ហើយអត្ថបទប្រាប់មូលហេតុ៖ «…ដើម្បីមើលថាគេនឹងហៅវាយ៉ាងណា…»
មនុស្សសម្លឹងមើលវាម្ដងមួយៗ។ មើល ដាក់ឈ្មោះ រួចមើលមួយបន្ទាប់។ ខទី ២០ ប្រាប់លទ្ធផល
«មនុស្សនោះបានដាក់ឈ្មោះឲ្យសត្វស្រុកទាំងអស់ សត្វស្លាបនៅលើមេឃ និងសត្វព្រៃទាំងអស់ តែសម្រាប់មនុស្សវិញ គ្មានជំនួយណាម្នាក់ដែលឈរទល់មុខគេឡើយ»។
ឈ្មោះបានដាក់អស់ហើយ តែ គ្មាននរណាម្នាក់ដែលឈរទល់មុខគេទេ។ ក្រោយពីមើលអស់ទាំងអស់គ្នារួច ទើបរឿងនោះច្បាស់
មានអ្វីមួយឃើញនៅត្រង់នេះ។ ព្រះជាម្ចាស់ មិនបានប្រាប់ចម្លើយដល់មនុស្សជាមុនទេ។ ជំនួសឲ្យការប្រាប់ដោយពាក្យថាគេនៅតែម្នាក់ឯង ព្រះអង្គទុកឲ្យគេដឹងវាដោយខ្លួនឯង
ដូច្នេះប្រយោគចុងក្រោយនៃខទី ២០ មានទម្ងន់។ វាមិនប្រាប់ថាមនុស្សរកអ្វីមិនឃើញទេ តែប្រាប់ថា មនុស្សកំពុងរកអ្វី។ ចម្លើយដែលយើងទទួលនៅផ្នែកទី ៣ ត្រូវបានបញ្ជាក់ម្ដងទៀតនៅទីនេះ។ អ្វីដែលមនុស្សត្រូវការ មិនមែនជាដៃដែលជួយទេ តែជា មុខដែលសម្លឹងទល់គ្នា
៦. សម្រាប់យើងសព្វថ្ងៃ
អ្វីដែលអត្ថបទនេះសួរយើងសព្វថ្ងៃមានតែមួយ៖ តើខ្ញុំដាក់មនុស្សនៅក្បែរខ្ញុំនៅកន្លែងណា?
យើងតែងតែតម្រៀបមនុស្សលើក្រោមញឹកញាប់ជាងយើងដឹង។ ក្នុងថ្នាក់រៀន មានអ្នកបង្រៀននិងអ្នករៀន។ នៅផ្ទះ មានអ្នកមើលថែនិងអ្នកដែលគេមើលថែ។ ពេលតម្រៀបបែបនោះរួច ពាក្យ «ជួយ» ក្លាយទៅជា «ជួយពីខាងក្រោម» ដោយស្ងាត់ៗ
តែពេលព្រះគម្ពីរនិយាយអំពីអ្នកជួយជាលើកដំបូង ពាក្យដែលវាជ្រើសរើសគឺ កន្លែងដែលឈរទល់មុខ។ វាជាកន្លែងដែលត្រូវសម្លឹងភ្នែកគ្នាទើបឈរបាន។ បើកម្ពស់ខុសគ្នា ម្នាក់ត្រូវលុតជង្គង់ចុះ
សប្ដាហ៍នេះ បើលោកអ្នកមានឱកាសជួយនរណាម្នាក់ ប្រហែលជាល្អបើសម្លឹងមុខគេមុនសិន។ ចំពោះកុមារក៏ដូច្នេះ ចំពោះមនុស្សធំក៏ដូច្នេះ។ ជំនួយមិនចុះមកពីលើទេ គឺ ឆ្លងកាត់ពីកន្លែងដែលមុខទាំងពីរសម្លឹងទល់គ្នា
កន្លែងបែបនេះឯង ជាអ្វីដែលព្រះជាម្ចាស់ប្រទានឲ្យមនុស្សមុនគេ
«ឱព្រះយេហូវ៉ា ព្រះជាម្ចាស់អើយ ព្រះអង្គបានថាការដែលមនុស្សនៅតែម្នាក់ឯងគឺមិនល្អ។ សូមឲ្យយើងខ្ញុំចងចាំថាព្រះអង្គបានដាក់យើងខ្ញុំនៅកន្លែងដែលសម្លឹងទល់មុខគ្នា។ សូមកែចិត្តដែលមើលងាយមនុស្សនៅក្បែរខ្លួន ហើយសូមឲ្យយើងខ្ញុំសម្លឹងមុខគេមុននឹងលាតដៃជួយ។ សូមឲ្យយើងខ្ញុំក្លាយជាមុខដែលសម្លឹងគ្នា មិនត្រឹមតែជាដៃដែលជួយនោះទេ។ អាម៉ែន។»
🕊 របៀបប្រើក្នុងព័ន្ធកិច្ច
សំណួរបើក
ចាប់ផ្ដើមដោយសួរថា «សូមប្រាប់រឿងមួយដែលមាននរណាម្នាក់ជួយអ្នក» រួចសរសេរចម្លើយពីរបីនៅលើក្ដារ។ បន្ទាប់មកសួរសំណួរទីពីរ៖ «ពេលនោះគាត់ឈរនៅឯណា? នៅមុខអ្នក ឬនៅក្រោយអ្នក?» កុំទាន់រៀបចម្លើយ ទុកចោលសិន រួចអានលោកុប្បត្តិ ២:១៨ ជាមួយគ្នា។
សកម្មភាព
បង្ហាញ រូបភាពមនុស្សនិងសត្វក្ដាន់សម្លឹងទល់មុខគ្នា រួចសួរថាហេតុអ្វីបានជាមនុស្សនោះលុតជង្គង់។ ពេលចម្លើយចេញមក ឲ្យកូនៗចាប់គូ ហើយ ឈរទល់មុខគ្នាឲ្យភ្នែកស្មើគ្នា។ គូណាដែលកម្ពស់ខុសគ្នា ម្នាក់ត្រូវលុតជង្គង់ចុះ។ នៅក្នុងទីតាំងនោះ ម្នាក់ៗនិយាយប្រយោគមួយអំពីរឿងលំបាកបំផុតនៅថ្ងៃនេះ។
ការអនុវត្ត
បង្ហាញ រូបភាពដាក់ឈ្មោះឲ្យសត្វ រួចសួរតែមួយសំណួរ៖ «គាត់ដាក់ឈ្មោះអស់ទាំងអស់ហើយ ចុះហេតុអ្វីគាត់នៅតែម្នាក់ឯង?» ដាក់វានៅក្បែរចម្លើយនៅលើក្ដារ នោះកូនៗនឹងភ្ជាប់វាដោយខ្លួនឯង។
🖼️ រូបភាពបួនសន្លឹកថ្ងៃនេះ · ចុចឲ្យជាប់ ឬចុចខាងស្ដាំដើម្បីរក្សាទុក
ពិភពពេញហើយ តែមនុស្សនៅតែម្នាក់ឯង |
នៅតែម្នាក់ឯង គឺមិនល្អ |
កន្លែងដែលសម្លឹងទល់មុខគ្នា |
គាត់បានដាក់ឈ្មោះ |
📄 អាជ្ញាបណ្ណរូបភាព CC0 (សាធារណៈ) · ប្រើ កែ និងចែកចាយឡើងវិញដោយសេរី ដោយមិនចាំបាច់បញ្ជាក់ប្រភព។
🤖 រូបភាពទាំងនេះបង្កើតឡើងដោយ AI (Grok)។
🎨 សប្តាហ៍ទី១ ការបង្កើតលោក · រូបភាពឥតគិតថ្លៃ ២៨ · PNG ថ្លា · CC0 ថ្ងៃទី១ ដល់ថ្ងៃទី៧
🇰🇷 한국어 · 🇺🇸 English · 🇰🇭 ភាសាខ្មែរ (បច្ចុប្បន្ន)
Origin Bible · Mission Zedero
ទំនាក់ទំនង joypej@gmail.com
✍️ អត្ថបទនេះសរសេរដោយមានជំនួយពី AI ហើយមានមនុស្សពិនិត្យ។
អត្ថបទស្ថិតក្រោម CC BY-NC 4.0 · ប្រើដោយសេរីក្នុងគោលបំណងមិនរកប្រាក់ចំណេញ ដោយបញ្ជាក់ប្រភព។
Comments
Post a Comment