ការបង្កើតអេវ៉ា មេរៀនថ្នាក់កុមារ · យុវជន PPT ទាញយកឥតគិតថ្លៃ (លោកុប្បត្តិ ២:៨~២៥)

ការបង្កើតអេវ៉ា មេរៀនថ្នាក់កុមារ · យុវជន PPT ទាញយកឥតគិតថ្លៃ (លោកុប្បត្តិ ២:៨~២៥) · Origin Bible #2

September 01, 2026

អំពី Origin Bible

Origin Bible គឺជាម៉ាកអប់រំព្រះគម្ពីររបស់ Mission Zedero ដែលបម្រើនៅប្រទេសកម្ពុជា។ ដើម្បីឲ្យរឿងព្រះគម្ពីរអាចជួបជាថ្មីជាភាសារបស់កុមារ និងយុវជន យើងចែករំលែកវីដេអូគំនូរជីវចល និងឯកសារបង្រៀន (PPT និងស្គ្រីបគ្រូ) ដោយឥតគិតថ្លៃ។

ការជូនដំណឹងអំពីកម្មសិទ្ធិ

កម្មសិទ្ធិនៃវីដេអូ PPT និងស្គ្រីបគ្រូ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ Mission Zedero។ នៅតាមព្រះវិហារ ថ្នាក់កុមារ និងទីលានផ្សព្វផ្សាយសាសនា អ្នកអាចប្រើ ចម្លង និងចែករំលែកបានដោយសេរី សម្រាប់ គោលបំណងអប់រំមិនរកប្រាក់ចំណេញ ហើយអ្នកក៏អាចកែសម្រួលឲ្យសមនឹងបរិបទរបស់អ្នកបានដែរ។ ការលក់ជាពាណិជ្ជកម្ម ឬការចែកចាយដោយគិតថ្លៃ គឺមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឡើយ។ ពេលប្រើ សូមបញ្ជាក់ប្រភព ‘Origin Bible’។

អាជ្ញាបណ្ណ៖ CC BY-NC 4.0

ទំនាក់ទំនង៖ joypej@gmail.com

សម្ភារៈសិក្សា

🎬

វីដេអូ

ដំបូង សូមមើលរឿងទាំងមូលជាមួយគំនូរជីវចលប្រវែងប្រហែល ៨ នាទី។

📊

ស្លាយ PPT

ស្លាយសម្រាប់សិក្សាព្រះគម្ពីរ។ ផ្តល់ជាឯកសារ PPT និង PDF ដែលផលិតជាពីរកំណែ គឺសម្រាប់កុមារ និងសម្រាប់យុវជន (មធ្យមសិក្សា)។

📝

ស្គ្រីបសម្រាប់គ្រូ

ឯកសារជួយគ្រូ ពេលដឹកនាំការសិក្សាព្រះគម្ពីរដោយប្រើ PPT។ វារួមបញ្ចូលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលត្រូវការ គឺមគ្គុទ្ទេសក៍សិក្សាព្រះគម្ពីរ ការពន្យល់តាមស្លាយនីមួយៗ និងឯកសារយោង។

ប៉ុស្តិ៍ YouTube Origin Bible មានវីដេអូរឿងព្រះគម្ពីរច្រើនទៀតឲ្យអ្នកទស្សនា។

វីដេអូ

🙂 សូមកុំបារម្ភ។ សារនេះមិនមែនមានន័យថាឯកសារមានបញ្ហានោះទេ។ ឯកសារ PowerPoint មានរូបភាពច្រើន ទើបមានទំហំលើស 100MB ហើយ Google តែងតែបង្ហាញសារនេះសម្រាប់ឯកសារធំៗ។ ឯកសារទាំងនេះ Origin Bible ជាអ្នកផលិត និងបង្ហោះដោយផ្ទាល់ ដូច្នេះសូមទាញយកដោយទុកចិត្ត។

💡 ឯកសារដែលបានទាញយក នឹងរក្សាទុកក្នុងថត Downloads នៃកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។
💡 ឯកសារ PowerPoint មានទំហំធំ អាចចំណាយពេលបន្តិច។ បើប្រើទូរស័ព្ទ សូមភ្ជាប់ Wi-Fi។
💡 ឯកសារ PDF ជាធម្មតាអាចទាញយកបានភ្លាមៗ ដោយគ្មានសារនេះ។

អ្វីដែលមេរៀននេះគ្របដណ្ដប់

អត្ថបទគឺលោកុប្បត្តិ ២:៨ ដល់ ២:២៥ គឺចាប់ផ្ដើមពីមនុស្សត្រូវបានដាក់ក្នុងអេដែន ហើយបញ្ចប់ដោយការប្រកាសថាបុរស និងស្ត្រីក្លាយជាសាច់តែមួយ។ ព្រះដាំសួនមួយនៅទិសខាងកើតក្នុងអេដែន ប្រគល់ការងារថែរក្សា និងការពារសួននោះឲ្យមនុស្ស រួចមានបន្ទូលថាគាត់បរិភោគបានតាមចិត្តពីគ្រប់ដើម លើកលែងតែមួយ។ បន្ទាប់មក ជាលើកដំបូង ព្រះមានបន្ទូលថាមានអ្វីមួយ «មិនស្រួល»។ គឺមនុស្សនៅម្នាក់ឯង។

ប្រយោគមួយដែលថ្នាក់កុមារយកទៅផ្ទះ គឺ «ព្រះមិនទុកខ្ញុំឲ្យនៅម្នាក់ឯងទេ។» ថ្នាក់មធ្យមទៅជាមួយ «ខ្ញុំត្រូវបានត្រាស់ហៅឲ្យបម្រើ និងការពារកន្លែងរបស់ខ្ញុំ។» មេរៀនថ្នាក់កុមារប៉ះអារម្មណ៍ឯកោរបស់កុមារ ចំណែកមេរៀនថ្នាក់មធ្យមប្ដូរអេដែនពីឈ្មោះនៃឋានសួគ៌ដ៏ឆ្ងាយ ទៅជាកែវថតដែលធ្វើឲ្យសិស្សមើលបន្ទប់ខ្លួន ថ្នាក់រៀនខ្លួន និងទំនាក់ទំនងខ្លួនម្ដងទៀត។

អ្វីដែលមេរៀននេះមិននិយាយ គឺការបរិភោគផ្លែឈើ និងអ្វីដែលកើតបន្ត ព្រោះអត្ថបទថ្ងៃនេះបញ្ចប់ត្រឹមខ ២៥។ យើងក៏មិនកំណត់ទីតាំងអេដែនដែរ។ អត្ថបទកត់ត្រាឈ្មោះទន្លេបួន តែមិននិយាយគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកំណត់ទីតាំងទេ។

មេរៀនដំណើរការបែបនេះ

ថ្នាក់កុមារ · ២៦ ស្លាយ · ប្រហែល ៤១ នាទី
ការបើក → សំណួរ → ចំណុចសំខាន់ថ្ងៃនេះ → កំណប់លាក់បួន → ចូលក្នុងជីវិតខ្ញុំ → បញ្ចប់

ថ្នាក់មធ្យម · ២៧ ស្លាយ · ប្រហែល ៧០ នាទី
បើក → ត្រួតពិនិត្យការពិត → ផែនទីដំណើរ → ផ្នែកទី ១ ការត្រាស់ហៅ → ផ្នែកទី ២ សេរីភាព → ផ្នែកទី ៣ ទំនាក់ទំនង → ផ្នែកទី ៤ ការអនុវត្ត

នៅថ្នាក់កុមារ ស្លាយ ១៥ និយាយសេចក្ដីសន្និដ្ឋានមុន ហើយស្លាយ ១៦ ទើបដាក់មូលដ្ឋាន។ នៅស្លាយ ១៦ សូមរាប់ពាក្យ «ល្អ» ប្រាំពីរដងនៃជំពូក ១ ដោយម្រាមដៃ រួចប្ដូរសំឡេងនៅលើកទីប្រាំបី ព្រោះលើកនោះមិនមែន «ល្អ» ទេ គឺ «មិនស្រួល» ដំបូងនៃ ២:១៨។ នៅថ្នាក់មធ្យម ស្លាយ ៥ ដល់ ៧ ជាកន្លែងដែលអ្នកគូសបន្ទាត់ជាមួយសិស្ស រវាងអ្វីដែលអត្ថបទនិយាយ និងអ្វីដែលមនុស្សអានចេញពីអត្ថបទ។ សម្រាប់ថ្នាក់មួយម៉ោង សូមដកស្លាយជម្រើសពីរចេញ នោះនៅ ៦៥ នាទី។

អ្វីដែលគ្រូគួរដឹងជាមុន

ezer (ជំនួយ)
ពាក្យនេះលេចនៅ ២១ ខ ក្នុងគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ហើយ ១៦ ខ ក្នុងចំណោមនោះសំដៅលើព្រះ។ ក្នុងពាក្យនេះគ្មានអ្វីមានន័យថានៅក្រោមទេ។ ម្យ៉ាងទៀត ការហៅវាថាដៃគូខ្លាំង មិនមែនជាអត្ថន័យវចនានុក្រមទេ គឺជាអ្វីដែលឃើញ ពេលអានពាក្យនេះកាត់ ១៦ កន្លែងនោះ។

abad និង shamar (បម្រើ និងរក្សា)
ពាក្យពីរនេះនៅលោកុប្បត្តិ ២:១៥។ កន្លែងច្បាស់បំផុតដែលវាឈរជាប់គ្នាម្ដងទៀត គឺជនគណនា ៣:៧~៨ អំពីពួកលេវីបម្រើ និងរក្សាព្រះពន្លា។ ⚠️ KHOV បកប្រែពីរកន្លែងនោះដោយពាក្យខុសគ្នា ដូច្នេះសិស្សដែលរកពាក្យដដែលក្នុងគម្ពីរខ្លួន នឹងរកមិនឃើញទេ។ សូមប្រាប់ជាមុន។

ការអនុញ្ញាតមកមុនការហាម
លោកុប្បត្តិ ២:១៦ មកមុន ២:១៧។ ការអនុញ្ញាតមុន រួចទើបព្រំដែនមួយ។ ព្រំដែននោះមិនមែនដើម្បីឃាត់មនុស្សទេ គឺជាសញ្ញានៃការទុកចិត្ត។ សម្រាប់កុមារ សូមរក្សាភាពកក់ក្ដៅ គឺជាការសន្យា មិនមែនការគំរាមទេ។ កុំនាំពស់ ទណ្ឌកម្ម ឬការបណ្ដេញចេញមកថ្ងៃនេះ ព្រោះទាំងអស់នោះជាជំពូកបន្ទាប់។

អេដែន និងព្រះវិហារ
ស្លាយមួយមានចំណងជើងថាអេដែនដូចជាព្រះវិហាររបស់ព្រះ។ ប្រយោគនោះមិនមានក្នុងព្រះគម្ពីរដោយផ្ទាល់ទេ គឺជាអ្វីដែលឃើញ ពេលដាក់អត្ថបទជាច្រើនបញ្ចូលគ្នា។ សៀវភៅណែនាំគ្រូដាក់វានៅជួរអ្វីដែលអានចេញពីអត្ថបទ មិនមែនជួរអ្វីដែលអត្ថបទនិយាយទេ។

ការនិយាយដែលសៀវភៅសុំឲ្យប្រុងប្រយ័ត្នមានបី។ «អេវ៉ាធ្វើពីឆ្អឹងជំនីរ ដូច្នេះតូចជាងអ័ដាម» «ឥឡូវយើងដឹងហើយថាអេដែននៅឯណា» និង «ពស់មានក្នុងរឿងថ្ងៃនេះ»។ ទាំងបីជាកន្លែងដែលអត្ថបទមិនបាននិយាយទៅដល់។